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細(xì)節(jié)決定成敗,謙虛使人進(jìn)步(作者:林志祥 單位:宿州海創(chuàng))
發(fā)布時(shí)間:2021-11-16 來源:海螺創(chuàng)業(yè)

        回首即將流逝的11月,心中不禁感慨萬千,在這個(gè)11月里,我第一次正式接觸了體系這一概念,仿佛走進(jìn)了一片新的世界,從體系運(yùn)行的角度看待所從事的工作,新的視界向我打開了。

        從第一次的內(nèi)審培訓(xùn)中,我仿佛回到了大學(xué)時(shí)光,盡管可能跟老師講的太過深?yuàn)W有關(guān),我昏昏欲睡中猛地一激靈,如開竅般走近了體系,帶著一知半解,在老師的指導(dǎo)下,我們開始著手建立體系,過程中有不解,有煩惱,有困惑,但是最終在我們自身的努力下初步建立起了體系的雛形,隨后就是運(yùn)行、內(nèi)審、管評(píng)一整套流程的過渡,直到11月份迎來的外部審核。

        外審的老師在審核過程中對(duì)我們的體系文件和運(yùn)行記錄進(jìn)行了細(xì)致的審核,審核過程中也帶領(lǐng)我們更加深入的了解了體系的概念,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照制度,細(xì)節(jié)中指出了我們?nèi)粘9ぷ髦械氖韬龊筒蛔?,審核的時(shí)間里,我們幾名內(nèi)審員在也不斷地學(xué)習(xí),請(qǐng)教,漸漸地我們感覺到我們的知識(shí)在充實(shí),也開始接受了體系這一概念。在審核的幾天里,老師們對(duì)我們的提問是對(duì)我們的教誨,指導(dǎo)我們從更加規(guī)范的角度看待問題而不是僅從自身意識(shí)出發(fā)。

        正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,謙虛使人進(jìn)步,在經(jīng)歷了體系審核后我將以更加飽滿的狀態(tài)去做好自身的工作,為海創(chuàng)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自身的綿薄之力。